Versiunea completă
Eveniment

Finanțarea va urma elevul, iar școlile se vor bate pe elevi

Daniel Funeriu, ministru peste unul dintre cele mai vitregite ministere - cel al Educației - susține că, în efortul de a atrage finanțare, școlile se vor lupta, începând de anul viitor, pentu a atrage elevi pentru că „finanțarea va urma elevul“. În aceeași vreme, în învățământul universitar, clasificarea universităților recent încheiată și ierarhizarea programelor de studii vor permite ca finanța…

Iulian Anghel · 9 octombrie 2011 · 4 min de citit

Daniel Funeriu, ministru peste unul dintre cele mai vitregite ministere – cel al Educației – susține că, în efortul de a atrage finanțare, școlile se vor lupta, începând de anul viitor, pentu a atrage elevi pentru că “finanțarea va urma elevul”. În aceeași vreme, în învățământul universitar, clasificarea universităților recent încheiată și ierarhizarea programelor de studii vor permite ca finanțarea să fie făcută în funcție de performanță.

“Din 2012 finanțarea va urma elevul, iar costul standard per elev care azi merge la școlile de stat va merge și la școlile private”, a susținut Daniel Funeriu (40 de ani), la emisiunea “După 20 de ani” difuzată duminică de ProTV.

Rezultatele slabe înregistrate în acest an la examenul de bacalaureat, testele internaționale care arată că școala românească nu stă deloc bine, o reformă începută de ani de zile care nu se mai termină oferă tabloul dezolării în care se mișcă învățământul românesc.

Procentul de 6% din PIB (129 mld. euro) alocat învăță­mântului prin lege a fost amânat până după 2014 din lipsă de bani. Legea bugetului pe acest an alocă învățământului 8,5 mld. lei de la bugetul de stat, echivalentul a 1,5% din PIB. Cu tot ce mai primește de la alte auto­rități, finanțarea ajunge la 3,8% din PIB, cu mult sub ceea ce se promite de ani de zile prin lege.

Ministrul crede că a găsit soluția pentru stimu­larea competiției și ea s-ar rezuma cam așa: toți trebuie să lupte pentru bani. “Din 2012 finanțarea va urma elevul, iar costul standard per elev care azi merge la școlile de stat va merge și la școlile private.” Altfel spus, în competiția pentru banii învăță­mân­tului vor intra nu doar cei 3,2 milioane de copii care învață la stat, ci și cei 70.000 de elevi în învățământul privat acreditat preuniversitar.

Referindu-se la costul standard per elev, ministrul a arătat că alocarea depinde de locul în care învață elevul precum și în funcție de diverse situații – dacă învață în mediul urban sau rural etc. – și că acest cost variază între 2.000 și 3.000 de lei pe an. Ministrul mai susține că, până la 1 ianuarie 2012, statul finanțează doar partea de salarii, iar după această dată se vor finanța atât salariile, cât si costurile curente legate de educație, deși din strategia fiscal-bugetară până în 2014 nu reiese asta pentru că sumele destinate Educației nu cresc decât modest.

“Dacă o școală privată are o taxă de 10.000 de lei, statul va da pentru un elev, indiferent dacă este școală privată în învățământul obligatoriu sau de stat, 3.000 de lei, iar restul este acoperit de părinte. Obligația statului român este aceeași pentru toți copiii, indiferent dacă aleg să meargă la o școală privată sau de stat.” Acesta a adăugat că va urma o bătălie din partea școlilor pentru a-și atrage elevii, ceea ce va stimula competiția.

În ceea ce privește învățământul universitar, ministrul de resort susține că universitățile au obligația, conform legii educației, să țină evidența studenților și să urmărească ce se întâmplă cu aceștia după terminarea studiilor, iar celor care nu produc ceea ce piața cere li se va retrage finanțarea.

Dar ministrul a admis că nu are studii care să indice care să-i indice “ce cere piața”, susținând că, de altminteri, nici nu este treaba ministerului pe care îl conduce, ci a Ministerului Muncii.

Sistemul de învățământ, pentru care statul cheltuie anual peste 2 miliarde de euro, a fost unul dintre cele mai “reformate” sisteme din ultimele decenii: peste 100 de modificări au fost aduse în 20 de ani la legile învățământului. Fiecare dintre cei 14 miniștri aflați la conducerea Ministerului Educației în cei 21 de ani de capitalism a avut o viziune “nouă” asupra sistemului și a modificat legi, susținând că principalul impact va fi îmbunătățirea pregătirii elevilor și a studenților.

Citește și