(P) Școala din România unde elevii construiesc de la zero mașini de Formula 1 și automobile electrice

La British School of Bucharest (BSB), prima școală britanică din România, funcționează un atelier unde elevii sunt încurajați să descopere într-un mod inedit lumea tehnologiei. La centrul Innovation Hub, elevii de la BSB construiesc singuri, de la zero, mașini de Formula 1 și mașini electrice total funcționale. Într-un interviu pentru Ziarul Financiar.ro, Tudor Atanasiu, coordonatorul și creatorul Innovation Hub, vorbește despre proiectele impresionante derulate de copiii de la BSB.

1.Când a fost înființat Innovation Hub? Povestește-ne puțin despre evoluția acestui proiect, cum era atunci și cum este acum? De ce este un loc unic printre școlile din România?

Am început proiectul Innovation Hub în Septembrie 2016. A pornit cu multe visuri și câteva unelte clasice, cum ar fi o piatră de măcinat, fierăstrău, o mașină de frezat. La început am avut amenajat un spațiu de câțiva metri la intrarea în sediul British School of Bucharest (BSB). Acum, la aproape trei ani de atunci, Innovation Hub este un loc unic, nu doar în România, este ceva ce nu vezi des oriunde pe glob. Folosim în continuare câteva dintre uneltele clasice, dar tehnologia modernă prezentă acum în centru ne ajută să ducem la un alt nivel proiectele. Este locul unde elevii BSB pot să încerce și să facă aproape orice atunci când vine vorba de inovație. Este o oportunitate neprețuită pe care tinerii de la BSB o au.

2.Care sunt activitățile pe care elevii British School of Bucharest le pot practica acum în cadrul Innovation Hub?

Ne place să glumim și spunem că dacă este un lucru legal și dacă încape pe ușă, atunci se poate face la Innovation Hub. Studentul BSB care are voință, care dorește să investească timpul și efort într-un proiect, este sprijinit pentru a-și duce la îndeplinire visul. Avem în derulare proiectul Zephyr, un proiect de care suntem mândri. În cadrul lui, elevii construiesc mașini electrice de la zero, de dimensiuni complete, pe care apoi le conduc.  Când spun de la zero, mă refer la faptul că tinerii sunt încurajați și reușesc să realizeze prin puterile lor, de la schița pe hârtie până la mașina funcțională, mașina pe care apoi o testează pe pistă.  Vehiculele electrice sunt duse pe pistă și li se testează– viteza, performanța generală și design-ul. Rezultatele obținute sunt uimitoare. Imagini de la aceste testări, imagini video cu mașinile electrice făcute de elevi, pot fi găsite pe site-ul școlii, dar și pe canalul de Youtube. Îi sprijinim pe copii în a-și dezvolta abilitățile în design auto, iar proiectul Zephyr arată că se face treabă bună.

F 1 în școli este un alt proiect din care facem parte, prin centrul de inovare, și de care suntem mândri. Este vorba despre competiția internațională F1 in Schools, organizată la nivel mondial, unde de câțiva ani din partea României s-au calificat și au obținut rezultate elevii de la BSB. Innovation Hub este locul unde elevii sunt încurajați și reușesc proiectarea, construcția unei mașini miniaturale de Formula 1, precum și realizarea unei strategii complete de marketing, financiare și de identitate vizuală. Mai exact, tot ei se ocupă și de găsirea sponsorilor, de promovare. În 2018, echipa BSB a obținut cea mai bună calificare de când participă, clasându-se pe locul 10 din 50 la viteza mașinii.

Pe lângă toate acestea, dacă elevul are o idee de proiect, noi îl sprijinim să îl realizeze.

3.De la înființare, ce rezultate remarcabile au fost obținute prin intermediul acestui atelier?

Fiecare proiect în parte ne-a bucurat și ne bucură. Este minunat că elevii au reușit, cu succes, prin forțele și ideile lor, să creeze un vehicul electric total funcțional. Acum, în 2019, au proiectat și creat caroserii reale de automobile, un lucru fantastic ținând cont de faptul că sunt copii. De asemenea, îmi vine aici în minte și colaboarea pe care o elevă din cadrul Innovation Hub a avut-o cu departamentul de Artă al școlii, colaborare în urma căreia ea a reușit să obțină calificativul A* la examenul de Artă A-Level, un lucru remarcabil având în vedere că la nivel internațional aceste cazuri sunt incredibil de rare, acest rezultat se vede rar chiar și la 5 ani.

4.De ce ai considerat că e nevoie de un astfel de loc pentru elevi? Cât de importantă este existența lui?

Este foarte important pentru elevi să simtă că acțiunile lor au un scop, un efect, un fel de utilizare viitoare. Cred cu tărie că scopul studiului trebuie să fie mai mare decât acela de a promova un examen. Innovation Hub a fost creat pentru cei care văd imaginea completă, cei care vor să obțină mai mult decât o notă bună la test.  Aici integrăm noțiuni și lucruri practice din mai multe domenii, nu doar învățăm lucruri despre științele exacte, dar le și practicăm. Aici, elevii văd cum teoria pe care au învățat-o în clasă are impact asupra vieții reale. Au ocazia să aprofundeze lucrurile în practică și astfel rețin mai ușor informația. Au șansa să fie provocați chiar de ei prin abordarea unor probleme complexe. Această abordare a problemelor complexe le dă oportunitatea să observe și să conștientizeze cum se comportă psihicul lor când se confruntă cu asemenea situații. Această conștientizare este esențială pentru dezvoltarea fiecărui om atât pe plan personal cât și profesional.

5.Activitățile elevilor diferă funcție de vârstă? De la ce vârstă se pot înscrie la Innovation Hub?

Da și nu. Vârsta are un impact redus de la un anumit punct încolo. Am observat că aptitudinile elevilor în ceea ce privește creativitatea și ingeniozitatea nu sunt neapărat afectate de vârstă. Ceea ce contează este modul în care studenții se exprimă, cei mai mari se pot exprima mai bine și pot solicita mai multe informații, în timp ce aceia mai tineri au încă ideea în capul lor și totuși au dificultăți puțin mai mari să o transmită. Depinde de noi, îndrumatorii lor, să interpretăm corect acest lucru și să oferim fiecărui student activități care vor continua să-i provoace și să-i ajute să se dezvolte. În cadrul Innovation Hub, activitățile care au loc aici sunt pentru elevii din Școala Secundară, adică de la anul 7 în sus.

6.Cine îi învață pe elevi să lucreze cu respectivele materiale?

Elevii sunt supravegheați de personalul Innovation Hub. Sunt însă ocazii în care profesioniști din afara școlii, din alte domenii de activitate, vin și țin workshopuri.

7.Cum sunt încurajați elevii care frecventează Innovation Hub?

Am încercat să  formăm pentru ei un mediu cât mai relaxat în care să lucreze, să creeze, iar eforturile să se vadă prin rezultate.  Să crezi că vei reuși, să vezi că ai reușit – sunt lucruri după care noi îi ghidăm. Îi îndrumăm în direcția asta. Pe de altă parte, avem grijă ca elevii care înregistrează un eșec să nu rămână împovărați cu asta. Comunicarea cu elevii este o regulă a noastră. De asemenea, este foarte important pentru noi că elevii știu că pot pleca oricând dacă nu le mai place proiectul, sau dacă vor să se implice în alte activități. Dacă un pește află că este pasăre și nu mai are chef de înot, trebuie să iasă din mare spre cer cât mai rapid. În același timp, este esențial pentru un student să termine ce a început, dacă te obișnuiești să lași proiectele neterminate, te va afecta în toate planurile vieții.

8.Ați urmărit parcursul elevilor după Innovation Hub? Au fost cazuri când au urmat acest traseu?

Majoritatea studenților care se înscriu la cluburile de la Innovation Hub sunt pasionați de acest domeniu și doresc să urmeze acest drum, ajungând să studieze inginerie la Universitate. Din cei 5 studenți care au ajuns la vârsta universității, toți 5 au ales studii tehnice și științifice. 

Tudor Atanasiu – Carte de vizită

Tudor este pilot de Karting, a reprezentat România în mai multe campionate internaționale. Are diploma de licență în inginerie, obținută la University of Southampton (2013-2016). Din septembrie 2016 este profesor și coordonează Innovation Hub la British School of Bucharest.

Despre British School of Bucharest:

British School of Bucharest este școală internațională privată de top, înființată în anul 2000, ce oferă posibilitatea elevilor, cu vârste cuprinse între 2 și 18 ani, să studieze după curriculum britanic. Unicitatea BSB față de oricare altă școală din București o reprezintă echipa de profesori, toți vorbitori nativi de limba engleză, cu experiență în predarea curriculumului britanic. BSB este singura școală britanică din România care a fost apreciată cu calificativul ”excelent” pentru calitatea procesului de învățare și a rezultatelor elevilor, dar și pentru calitatea dezvoltării personale a elevilor, de către Inspectoratul Școlilor Independente din Marea Britanie.

Video-uri

https://www.youtube.com/watch?v=BEAqyW-c9Gg&t=2s

https://www.britishschool.ro/curriculum/science-and-technology/f1-in-schools