Noua lege a educației se vrea a fi una modernă, în pas cu vremurile, compatibilă cu școala europeană, în condițiile unui buget mai mic decât cel din țările UE, dar care tinde spre 6% în 2012, se arată într-o analiză a Mediafax.
Opțiunile majore ale Legii educației fac referire la reconfigurarea ciclurilor de studii, așa cum ele sunt și cum este firesc să fie. Clasa pregătitoare e inclusă în învățământul obligatoriu, deci se instituie învățământul obligatoriu de la vârsta de șase ani. Potrivit studiilor internaționale, cu cât un copil merge mai devreme la școală, cu atât rezultatele învățării sunt mai bune, iar vulnerabilitățile sale sunt mai mici. Clasa a IX-a trece la gimnaziu, consecința acestui fapt fiind cu siguranță o rată a abandonului școlar mult redusă, având în vedere că cea mai mare rată a abandonului școlar în România se înregistrează atunci când copiii trec de la clasa a VIII-a la clasa a IX-a.
Un alt lucru fundamental reglementat de noua lege a educației este modul de finanțare a școlilor, finanțarea per elev a tuturor costurilor salariale, utilități, apă, căldură, manuale și tot ceea ce ține de standardele minime de autorizare a școlii, adică materiale didactice și așa mai departe.
În ceea ce ține de învățământul preuniversitar, un lucru foarte important este, de asemenea, modul în care a fost gândit curriculumul, reperele curriculare care au fost date în lege, și anume curriculumul bazat pe competențe și, mai mult, corelarea dintre programă și examene. Introducerea de examene transdisciplinare este un mare pas înainte, în contextul în care școlarii din România au rezultate slabe la testele internaționale care vizează acest tip de pregătire. Vedeți ce modificări aduce noua Lege a Educației asupra căreia se va exprima Curtea constituțională pe 4 ianuarie pe www.mediafax.ro.