In 1998, la Timisoara se deschidea primul centru de terapie prin arta. La Centrul de Art-Terapie “Eliza Ionescu”, medicamentele au fost inlocuite cu muzica, teatru, dans si pictura. Pana acum, 456 de copii cu probleme au beneficiat de serviciile Centrului. Copii care nu reuseau sa distinga culorile sau sa isi coordoneze miscarile creeaza acum picturi sau invata pasi de dans.
In urma cu cinci ani, psihologul Doina Pocioianu infiinta, in colaborare cu Directia Judeteana pentru Protectia Drepturilor Copilului Timis, primul centru si deocamdata singurul din Romania care incearca sa ofere o noua metoda de tratament: arta. Primul lucru pe care Pocioianul l-a observat a fost placerea cu care copiii acceptau aceasta forma noua de terapie. Astfel se crea o legatura intre terapeuti si micutii cu deficiente neuropsihomotorii. “Doctorul Eliza Ionescu a fost sefa Clinicii de Neuropsihiatrie. Un eminent psihiatru, a introdus tehnici noi de recuperare aplicate copilului cu probleme. Ea m-a initiat in art-terapie”, spune Doina Pocioianu.Metoda art-terapiei, care se practica acum in Occident ca forma alternativa de tratament, nu are o istorie foarte lunga. La inceputul anilor ’30, in sanatoriul “Regele Eduard” din Anglia se afla internat pictorul Adrien Hill, care suferea de o afectiune pulmonara cronica. Contrar sfaturilor doctorului, in loc sa stea in pat si sa se odihneasca, acesta se refugia in pictura. Dupa un timp, spre uimirea medicilor, boala sa a inceput sa se amelioreze. Cu ajutorul unor doctori, Adrien Hill a realizat primul atelier de art-terapie format din pacienti ai sanatoriului. Prin implicarea in desen sau pictura, acestia au contribuit de fapt la vindecarea bolii de care sufereau.
Tratament prin joaca
Daca la inceput programul a fost primit cu reticenta, cu timpul lumea a capatat incredere, iar din 1998 si pana acum peste 450 de copii au beneficiat de serviciile Centrului de Art-Terapie. Acestia provin mai ales din centrele de minori, dar exista si cazuri in care parintii isi aduc copiii in speranta ca vor reusi sa se integreze in societate. Cand ajung in aceasta institutie, copiii sunt evaluati psihologic pentru a se putea identifica afectiunea de care sufera. Apoi, tot psihologul elaboreaza un plan de interventie prin care se stabilesc obiectivele. Copilul este preluat dupa aceea de catre unul dintre cei doi educatori ai centrului si este reevaluat din sase in sase luni. Din pacate, nu toti pacientii progreseaza. ” Exista copii care vin aici de trei ani. Noi facem tot ce putem pentru ei, dar nu facem miracole. In cazul copiilor care ajung aici cu un handicap usor, pe unii reusim sa-i recuperam in totalitate. In cazul celor cu handicap sever insa, tot ce putem face sa le amelioram situatia”, spune Doina Pocioianu.Exista insa si cazuri fericite. In cei cinci ani de cand functioneaza, Centrul a reusit sa rezolve problemele psihologice a peste 40 de copii, care au putut fi mutati din scoli ajutatoare in scoli cu regim de predare normal.
Terapia prin arta cuprinde o serie de discipline artistice:- Pictura si desenul, sculptura si land-art (forma de arta care presupune amplasarea lucrarilor in mijlocul naturii, acestea devenind parte integranta din peisaj) pun accentul pe problemele legate de actul de creatie (continut si forma, interior si exterior); se adreseaza in special copiilor care sufera de autism.- Terapia prin muzica – meloterapia – ajuta la o mai buna coordonare motorie si la cunoasterea corpului.- Psihodrama – terapia prin teatru – pune in joc imaginatie, spiritul de observatie, capacitatea de a asculta opinia celuilalt, in exercitii in care corpul si vocea sunt principalele instrumente de lucru, mijloace de comunicare; se adreseaza celor cu dificultati de integrare in societate.